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【資料圖】

編者按

文章詳細地闡述了何為“大概念”“單元教學”，對大概念下如何進行單元教學設計按步驟提出具體的操作建議，明確了單元教學設計的邏輯起點、核心所在以及設計的落腳點，對一線教學頗具指導意義。 ——陳保騰

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文章目錄

一、什么是大概念

（一） 大概念與跨學科大概念和學科大概念的關系

（二） 大概念是個相對的概念

（三） 大概念是一種思想方法

（四） 大概念具有鮮明特點

二、什么是單元教學

（一） 概念溯源

（二） 單元教學的類型

三、如何做大概念下的單元教學設計

（一） 選擇并確定單元的組織核心是單元教學設計的邏輯起點

（二） 梳理單元大概念及概念體系是單元教學設計的核心所在

（三） 確定教學設計的思維展開路徑是單元教學設計的落腳點

基于大概念理解的逆向教學設計路徑

第一步，預期的學習結果設計

第二步，可靠的評估證據(jù)設計

第三步，一致的教學過程設計

2.指向大概念建構的論證式教學設計路徑

第一步，從具體的教學內容中建構概念圖

第二步，從概念圖中逐級歸納大概念

第三步，設計與大概念一致的學習活動和評價內容

NO.3

原文分享

想進入天文、地理、環(huán)境保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源開采等高校專業(yè)進行學習的同學們，高中階段應該選擇地理來夯實基礎。

選考地理可以選擇哪些專業(yè)呢？

與高中地理學科有關聯(lián)的18類專業(yè)

供各位家長和學生參考

具體選科要求以教育部門公布的文件為準

社會學類專業(yè)（社會學專業(yè)）

◎ 所屬學科：法學

◎ 研究范圍：闡釋人類行為與文明進程，社會結構與社會過程，人口、經濟、社會的變遷及規(guī)律。例如：青少年犯罪問題、農村人口遷移問題、經濟制度問題、生物研究中的道德問題等

◎ 主干學科：社會學、人口學、人類學。相關學科：心理學、民族學、法學、政治學、管理學、哲學、歷史學、經濟學、倫理學、統(tǒng)計學等。

◎ 專業(yè)方向：社會學、人口學、人類學、女性學、社工學、民俗學、犯罪學、老年學

◎ 對應課程：社區(qū)研究、人口社會學、人口學、環(huán)境社會學、人類行為與社會環(huán)境

◎ 推薦院校：北京大學、中國人民大學、南京大學、清華大學、復旦大學、上海大學

◎ 就業(yè)單位代表：國家機關，科學教研單位，新聞出版機構

民族學類專業(yè)

◎ 所屬學科：法學

◎ 研究范圍：研究民族的發(fā)生、發(fā)展和變化。主要通過實地調查、分析文獻資料和比較研究，弄清各民族的社會經濟結構、政治制度、社會生活、家庭婚姻、風俗習慣、宗教信仰、語言文字、文學藝術、道德規(guī)范、思想意識等

◎ 主干學科：民族學、人口學。相關學科：歷史學、政治學、考古學、宗教學、語言學

◎ 專業(yè)方向：民族理論、民族政策與法制、中國少數(shù)民族歷史、中國少數(shù)民族宗教文化等

◎ 對應課程：經濟、文化與發(fā)展、生態(tài)人類學、文化遺產與保護

◎ 推薦院校：中央民族大學、云南大學、中南民族大學

◎ 就業(yè)單位代表：國家機關、科學教研單位、文博單位、社會團體等

教育學類專業(yè)（科學教育專業(yè)）

◎ 所屬學科：教育學

◎ 主干學科：心理學、生理學、哲學、信息科學與技術、社會學、管理學等

◎ 專業(yè)方向：科學教育、科技傳播

◎ 對應課程：地球概論、環(huán)境科學

◎ 推薦院校：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學

◎ 就業(yè)單位代表：中小學、宣傳出版等部門、科技站、科技教育基地

天文學類專業(yè)

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：研究宇宙及其中天體和天體系統(tǒng)的形成、結構與演化

◎ 主干學科：天文學、物理學、數(shù)學

◎ 對應課程：普通天文學，太陽系起源、太陽內部結構、天體、恒星演化等專業(yè)知識

◎ 推薦院校：南京大學、中國科學技術大學、北京大學

◎ 就業(yè)單位代表：天文臺，氣象局，天文研究所，宣傳、媒體、出版等部門

★ 補充說明：選科要求以物理為主

地理科學類專業(yè)

（地理科學專業(yè)，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)，地理信息科學專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：研究地球表層自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象的空間分布、相互關系及發(fā)展變化。從各種角度對地質、地表形態(tài)等地理特征進行深入研究，同時也研究地域與人們生活的關聯(lián)

◎ 主干學科：地理學

◎ 專業(yè)方向：自然地理學、文化地理學、政治地理學、位置論

◎ 對應課程：普通地質學、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、地圖學

◎ 推薦院校：北京大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、武漢大學

◎ 就業(yè)單位代表：地質局、國土規(guī)劃局、水文水利廳、研究所

地球物理學類專業(yè)

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：基于物理學的原理和方法，探索地球本體及日地空間的物質組成、結構及其形成和演化，以及與之相關的各種自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律

◎ 主干學科：地理學、物理學

◎ 專業(yè)方向：地球物理學、空間科學與技術

◎ 對應課程：普通地質學、地球系統(tǒng)科學概論

◎ 推薦院校：中國科學技術大學、武漢大學、北京大學、中國地質大學、中國石油大學

◎ 就業(yè)單位代表：地質局、國土規(guī)劃局、水文水利廳、氣象局、研究所

★ 補充說明：選科要求以物理為主

測繪類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：利用各種測量儀器、傳感器及其組合系統(tǒng)獲取地球和其他實體與地理空間分布有關的信息，制作各種地形圖、專題圖，建立地理信息系統(tǒng)的基本理論與方法

◎ 主干學科：數(shù)學、物理學、計算機技術

◎ 專業(yè)方向：大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、導航與位置服務、礦山與地下測量、海洋測繪

◎ 對應課程：地圖制圖學基礎、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與方法

◎ 推薦院校：武漢大學、解放軍信息工程大學、中國礦業(yè)大學、同濟大學、中南大學

◎ 就業(yè)單位代表：國土資源、能源、交通、城市規(guī)劃等測繪相關部門，房地產公司

★ 補充說明：選科要求以物理為主

地理科學類專業(yè)

（人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：對人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應用、管理。如城市土地規(guī)劃和管理

◎ 主干學科：地理學

◎ 專業(yè)方向：經濟地理學、文化地理學、旅游地理學

◎ 對應課程：城市規(guī)劃原理、土地資源管理學、區(qū)域規(guī)劃、經濟地理學、地理信息系統(tǒng)

◎ 推薦院校：北京大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、武漢大學

◎ 就業(yè)單位代表：政府規(guī)劃管理部門、國土管理部門、建設部門、研究機構

建筑類

（城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)）

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：研究城鄉(xiāng)發(fā)展政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、城鄉(xiāng)建設管理等社會性問題

◎ 主干學科：城市規(guī)劃設計、建筑學

◎ 專業(yè)方向：區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計、住房與社區(qū)建設規(guī)劃、城鄉(xiāng)發(fā)展歷史與遺產保護規(guī)劃、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境與基礎設施規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

◎ 對應課程：城市與城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境、城鄉(xiāng)經濟與產業(yè)、城鄉(xiāng)人口與社會

◎ 推薦院校：清華大學、東南大學、天津大學、同濟大學、華南理工大學

◎ 就業(yè)單位代表：政府規(guī)劃管理部門、建筑規(guī)劃設計公司、房地產企業(yè)、規(guī)劃開發(fā)咨詢機構 譚老師地理工作室綜合整理

大氣科學類專業(yè)

（大氣科學專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：研究大氣的結構、組成、物理現(xiàn)象、化學反應、運動規(guī)律和大氣的各種現(xiàn)象（包括人類活動對它的影響）譚老師地理工作室綜合整理以及如何運用這些規(guī)律為人類服務

◎ 主干學科：大氣物理學、大氣探測、天氣學、氣候學、大氣化學、大氣環(huán)境學等

◎ 專業(yè)方向：大氣探測、氣候學、天氣學、動力氣象學、大氣物理學、大氣化學、應用氣象學

◎ 對應課程：大氣科學概論、動力氣象、天氣學原理

◎ 推薦院校：北京大學、南京信息工程大學、南京大學、國防科技大學

◎ 就業(yè)單位代表：氣象局、氣象研究所、空管局

★ 補充說明：選科要求以物理為主

大氣科學類專業(yè)

（應用氣象學專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：將大氣科學的基本原理和方法應用于國民經濟各部門，充分利用有利的氣象條件，防御和減輕自然災害

◎ 主干學科：大氣物理學、大氣探測、天氣學、氣候學、大氣化學、農學、生物學等

◎ 對應課程：大氣科學概論、動力氣象、天氣學原理、遙感原理及應用、大氣污染氣象學

◎ 推薦院校：北京大學、南京信息工程大學、南京大學、國防科技大學

◎ 就業(yè)單位代表：氣象局、環(huán)保部門、民航國防部門

★ 補充說明：選科要求以物理為主

海洋科學類專業(yè)

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：海洋中的物理、化學、生物和地質過程；海洋自然環(huán)境保護；海洋資源開發(fā)利用；海上軍事活動

◎ 主干學科：海洋學、地質學、物理學、化學、生物學

◎ 專業(yè)方向：海洋科學、海洋技術、海洋資源與環(huán)境、軍事海洋學

◎ 對應課程：衛(wèi)星海洋遙感、海洋與大氣、物理海洋、海洋地質、海洋地質資源

◎ 推薦院校：廈門大學、中國海洋大學、同濟大學、中山大學

◎ 就業(yè)單位代表：國家海洋局及其所屬單位、海軍相關部門、研究機構

★ 補充說明：選科要求以物理為主，或在物化生中任選其一

海洋工程類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：海洋開發(fā)、海洋利用、海洋保護，例如船舶設計制造、海洋石油和天然氣勘探開采、海上潮汐電站、水下聲學技術

◎ 主干學科：數(shù)學、物理學

◎ 專業(yè)方向：船舶工程、海洋工程、海洋技術、海洋資源開發(fā)技術

◎ 對應課程：海洋工程環(huán)境、海洋石油開發(fā)、海洋探測與調查

◎ 推薦院校：哈爾濱工程大學、上海交通大學、海軍工程大學、天津大學、大連海事大學

◎ 就業(yè)單位代表：船舶公司、能源公司、海洋儀器/裝備公司、海洋工程公司、研究機構

★ 補充說明：選科要求以物理為主

地質學類專業(yè)

（地質學專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：以人類賴以生存的固體地球為主要研究對象，研究地球的物質組成、內部結構和地球的形成與演化歷史

◎ 主干學科：物理學、化學、生物學、地質學、礦物學、巖石學

◎ 專業(yè)方向：化學地球動力學、地球生物學、能源地質學、全球變化、行星地質學、資源地質學、地質災害和防治

◎ 對應課程：地球科學概論、普通地質學、構造地質學、地史學、GIS和遙感技術

◎ 推薦院校：南京大學、中國地質大學、北京大學、西北大學

◎ 就業(yè)單位代表：資源能源勘探部門、水利水電建設部門、國防和地質災害監(jiān)測機構

★ 補充說明：選科要求多為物理和化學中任選其一

地質學類專業(yè)

（地球信息科學與技術專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：通過地球物化探測技術和遙感技術獲得固體地球的信息，利用地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘技術和數(shù)據(jù)可視化技術等開展地學海量數(shù)據(jù)分析、融合與時空建模等，使人們突破時空的限制，精準地探索有關地球的復雜特征和演變規(guī)律

◎ 主干學科：地理學、地圖學、計算機

◎ 專業(yè)方向：地球信息科學與技術

◎ 對應課程：地球科學概論、構造地質學、地史學、地圖與測量學、GIS原理與應用、遙感

◎ 推薦院校：中國地質大學（武漢）、中國海洋大學、浙江大學

◎ 就業(yè)單位代表：國土資源管理、地質災害預防相關部門、礦業(yè)企業(yè)、研究機構

★ 補充說明：選科要求多為物理和化學中任選其一

地質學類專業(yè)

（古生物學專業(yè)）

◎ 所屬學科：理學

◎ 研究范圍：主要研究地球生命起源與演化及其歷史、古生物多樣性及其變化、古生物分布與生態(tài)、古生物與古氣候、古地理及板塊構造運動等自然環(huán)境及其變遷、生物成礦等

◎ 主干學科：地質學、生物學

◎ 專業(yè)方向：古生物系統(tǒng)學、古生態(tài)學、演化古生物學、古藻類學、古動物學、古植物學

◎ 對應課程：普通地質學、構造地質學、地史學、GIS和遙感技術

◎ 推薦院校：北京大學、南京大學、河北地質大學、沈陽師范大學

◎ 就業(yè)單位代表：自然博物館、自然保護區(qū)及地質公園、國土資源行政部門、地質勘查單位

★ 補充說明：選科要求多為物理和化學中任選其一

水利類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：采取各種人工措施對自然界的水進行控制、調節(jié)、治導、開發(fā)、管理和保護，以減輕和免除水災害，并利用水資源，適應人類生存、滿足人類發(fā)展需要

◎ 主干學科：物理學、水文學

◎ 專業(yè)方向：水利水電工程、水文與水資源工程、港口航道與海岸工程、水務工程

◎ 對應課程：普通地質學、地貌學、GIS和遙感應用、水資源利用

◎ 推薦院校：清華大學、河海大學、天津大學、武漢大學

◎ 就業(yè)單位代表：國土資源、水利、環(huán)保等部門，水文工程勘察設計院，電力設計工程單位

★ 補充說明：選科要求以物理為主

地質類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：研究礦產資源開發(fā)、工程建設、災害防治與環(huán)境保護等領域地質問題，例如煤的形成機理和分布規(guī)律、石油勘探等

◎ 主干學科：數(shù)學、物理學、化學、地質學

◎ 專業(yè)方向：地質工程、勘查技術與工程、資源勘查工程、地下水科學與工程

◎ 對應課程：普通地質學、構造地質學、地貌學、巖石學、遙感地質、地球圈層結構與演化

◎ 推薦院校：中國地質大學、中國石油大學、中國礦業(yè)大學

◎ 就業(yè)單位代表：能源公司、工程設計研究院、工程勘察院、地質勘探公司

★ 補充說明：選科要求以物理為主

礦業(yè)類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：研究礦產資源開發(fā)和利用，即如何將礦產資源從地殼中經濟合理而又安全地開采出來并進行有效加工和利用，例如煤炭開采和加工、海底石油開采和加工、“西氣東輸”等

◎ 主干學科：數(shù)學、物理學、化學、地質學、礦物學

◎ 專業(yè)方向：采礦工程、石油工程、礦物加工工程、油氣儲運工程、礦物資源工程

◎ 推薦院校：中國礦業(yè)大學、中南大學、北京科技大學、東北大學、重慶大學

◎ 就業(yè)單位代表：礦務局、工程建設公司、采礦公司、礦物勘探公司

★ 補充說明：選科要求以物理為主

環(huán)境科學與工程類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：研究環(huán)境演化規(guī)律、揭示人類活動和自然生態(tài)系統(tǒng)的相互作用關系，探索人類與環(huán)境和諧共處的途徑和方法

◎ 主干學科：數(shù)學、物理學、化學、生態(tài)學、環(huán)境學、地質學

◎ 專業(yè)方向：環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)保設備工程、資源環(huán)境科學、水質科學與技術

◎ 對應課程：環(huán)境學導論、環(huán)境地學、大氣污染控制工程、物理性污染控制、水污染控制工程推薦院校：清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、北京大學、北京師范大學、浙江大學

◎ 就業(yè)單位代表：環(huán)保部門、環(huán)科院、環(huán)境監(jiān)測站

★ 補充說明：選科要求以物理為主

自然保護與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)

◎ 所屬學科：農學

◎ 研究范圍：研究環(huán)境演化規(guī)律、揭示人類活動和自然生態(tài)系統(tǒng)的相互作用關系，探索人類與環(huán)境和諧共處的途徑和方法

◎ 主干學科：數(shù)學、生態(tài)學、物理學、環(huán)境學、植物學、動物學、土壤學等

◎ 專業(yè)方向：農業(yè)資源與環(huán)境、野生動物與自然保護區(qū)管理、水土保持與荒漠化防治

◎ 對應課程：地質地貌學、農業(yè)資源與環(huán)境導論、荒漠化防治工程學、生態(tài)旅游導論

◎ 推薦院校：南京林業(yè)大學、浙江大學、中國農業(yè)大學

◎ 就業(yè)單位代表：政府土地規(guī)劃管理部門、自然保護區(qū)、林業(yè)局

林學類專業(yè)

◎ 所屬學科：農學

◎ 研究范圍：研究如何認識森林、培育森林、經營森林、保護森林和合理利用森林

◎ 主干學科：林學、生物學、植物保護

◎ 專業(yè)方向：林學、園林、森林保護

◎ 對應課程：森林保護學、林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)

◎ 推薦院校：北京林業(yè)大學、南京林業(yè)大學、西北農林科技大學

◎ 就業(yè)單位代表：園林公司，種苗公司，林業(yè)站，研究機構

交通運輸類專業(yè)

◎ 所屬學科：工學

◎ 研究范圍：研究鐵路、公路、水路及航空運輸基礎設施的布局及修建、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸經營和管理

◎ 主干學科：物理學

◎ 專業(yè)方向：交通運輸、交通工程、航海技術、輪機工程、飛行技術、交通設備與控制工程、救助與打撈工程、船舶電子電氣工程

◎ 對應課程：交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、交通運輸發(fā)展歷史

◎ 推薦院校：東南大學、西南交通大學、北京交通大學、北京航空航天大學、同濟大學

◎ 就業(yè)單位代表：政府發(fā)展規(guī)劃部門、交通規(guī)劃與設計部門、交通管理部門、交通工程公司

★ 補充說明：選科要求以物理為主

旅游管理類專業(yè)

◎ 所屬學科：管理學

◎ 研究范圍：研究旅游企業(yè)管理、 旅游開發(fā)與旅游市場營銷、會展服務與管理等業(yè)務領域

◎ 主干學科：管理學、經濟學

◎ 專業(yè)方向：旅游管理、酒店管理、會展經濟與管理、旅游管理與服務教育

◎ 對應課程：旅游學概論、旅游規(guī)劃與開發(fā)

◎ 推薦院校：中山大學、南開大學、東北財經大學、浙江大學

◎ 就業(yè)單位代表：旅游行政管理部門、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構

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