路邊詩(shī)攤，成為城市街頭一道獨(dú)特而詩(shī)意的人文風(fēng)景。

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詩(shī)墻上，掛滿了王遇婳寫過(guò)的詩(shī)歌和旅行照片。記者　倪黎祥攝

本報(bào)記者倪黎祥

五一假期，古城區(qū)十全街上游人熙來(lái)攘往?？Х鹊昵暗陌察o角落里，一個(gè)戴著眼鏡、梳著齊劉海的小姑娘在專注寫詩(shī)?！澳憬o我詞語(yǔ)，我給你寫詩(shī)”，小王的“路邊詩(shī)攤”正悄然營(yíng)業(yè)，“詩(shī)攤”這一充滿社會(huì)實(shí)驗(yàn)性的新鮮事物，吸引了不少年輕人上前一探究竟。

簡(jiǎn)單交談后，路人會(huì)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞，王遇婳略加思索之后，拿起筆在本子上即興寫了起來(lái)，約5分鐘時(shí)間，一首十幾行的現(xiàn)代詩(shī)便躍然紙上。私人訂制，立等可取。將近四小時(shí)的擺攤時(shí)間里，她一共創(chuàng)作了近十首詩(shī)歌。

擺攤寫詩(shī)純屬興趣愛(ài)好

95后王遇婳是土生土長(zhǎng)的蘇州小娘魚，寫詩(shī)的興趣可以追溯到高一時(shí)參加詩(shī)社，之后不曾中斷。如今她在上海一家知名媒體機(jī)構(gòu)工作，周末利用業(yè)余時(shí)間客串“地?cái)傇?shī)人”。

從興趣愛(ài)好到邁出第一步，緣于2018年她在英國(guó)留學(xué)期間的經(jīng)歷。有次小王在泰晤士河邊漫步，偶遇了當(dāng)?shù)匾幻殬I(yè)地?cái)傇?shī)人，出于對(duì)詩(shī)歌的共同愛(ài)好，兩人相談甚歡后共創(chuàng)了一首小詩(shī)，臨別還獲贈(zèng)了一本詩(shī)集。

三年的疫情讓王遇婳覺(jué)得，人與人之間應(yīng)該更多地進(jìn)行線下交流，坦誠(chéng)相對(duì)。多年前的那段經(jīng)歷讓她有所啟發(fā)，一個(gè)多月前開始在上海外灘、南昌路、長(zhǎng)樂(lè)路等地嘗試擺攤，免費(fèi)為路人創(chuàng)作了30多首詩(shī)，獲得了不錯(cuò)的反響。趁著“五一”放假回蘇州，她決定把詩(shī)歌帶回家鄉(xiāng)，繼續(xù)在街頭擺攤寫詩(shī)。

用詩(shī)歌給城市帶來(lái)溫暖

蘇州是座特別浪漫詩(shī)意的城市。“詩(shī)歌不應(yīng)被高高捧起，希望它是隨處可見(jiàn)的，也許就在我們平常的生活中?！蓖跤鰦O認(rèn)為，“一杯咖啡、一棵梧桐樹、一段感情，都可以成為詩(shī)歌的容器?！?/p>

為陌生人寫詩(shī)，需要彼此分享故事、交換記憶，首先要傾聽、共情、代入角色，才能富有想象力地自由創(chuàng)作。她喜歡街頭的不期而遇，以詩(shī)歌的形式連接一個(gè)個(gè)有趣的靈魂。

記得有次，一個(gè)剛失戀的姑娘給出了“曠野、軌道、平行時(shí)空”幾個(gè)詞，王遇婳在詩(shī)尾悄悄捎上自己的關(guān)心，女孩讀完后當(dāng)即哭了出來(lái)，因?yàn)樽x懂了。詩(shī)歌有治愈人心的功能，是心與心相連、認(rèn)知與情感的碰撞交融，從而抵達(dá)人們內(nèi)心深處那些不易察覺(jué)的地方。

一個(gè)年輕小伙來(lái)到詩(shī)攤前，以“夢(mèng)、下雨、春天”為關(guān)鍵詞，想用一首詩(shī)作為特別生日禮物送給遠(yuǎn)在國(guó)外的哥們。王遇婳在得知對(duì)方即將成為爸爸后，在詩(shī)的結(jié)尾寫下“將有下一個(gè)人帶我們通往春天，走進(jìn)真實(shí)的世界”，送去遙遠(yuǎn)的祝福。

在詩(shī)意的城市，詩(shī)歌應(yīng)當(dāng)帶給人溫暖與希望。

支持“斜杠青年”勇敢追夢(mèng)

王遇婳的父母也來(lái)到詩(shī)攤現(xiàn)場(chǎng)，坐在不遠(yuǎn)處?kù)o靜守護(hù)著女兒的夢(mèng)想?！八x書的時(shí)候，性格有點(diǎn)偏內(nèi)向。去國(guó)外留學(xué)后，我們鼓勵(lì)她四處旅行游歷、開拓視野?！毙⊥醯母赣H說(shuō)?，F(xiàn)在的她，變得開朗明亮。

詩(shī)攤一旁，精心布置的“詩(shī)墻”便是由小王的父親設(shè)計(jì)制作的，除了貼著她以前寫過(guò)的詩(shī)，還有在各地旅行的攝影作品，贈(zèng)送給有緣人。多年來(lái)，她堅(jiān)持自己熱愛(ài)的膠片攝影，發(fā)現(xiàn)日常生活中的詩(shī)意。

自從這個(gè)95后姑娘決心在業(yè)余成為地?cái)傇?shī)人后，父母表示無(wú)條件支持：在工作之外，還應(yīng)該有另一種生活方式，去做自己喜歡的事情。現(xiàn)在的年輕人都渴望詩(shī)意地生活，父親鼓勵(lì)她擁有多元化的身份和生活。

地?cái)傇?shī)人通過(guò)共創(chuàng)詩(shī)歌的方式，與路人交換記憶和故事。贈(zèng)人詩(shī)歌，手有余香。王遇婳在用詩(shī)歌給予別人溫暖和療愈的同時(shí)，也在不斷獲得價(jià)值和成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。

正如她的名字，遇婳，遇見(jiàn)美好。

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