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電競(jìng)產(chǎn)業(yè)不斷加速發(fā)展 人才缺口巨大還須及時(shí)補(bǔ)上
2021-06-25 15:18:48來(lái)源: 中國(guó)商報(bào)

電競(jìng)產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)高速發(fā)展期。以“全域競(jìng)放”為主題的2021全球電競(jìng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖峰會(huì)近日在海南??谂e行,此次峰會(huì)上發(fā)布的《2021中國(guó)電競(jìng)運(yùn)動(dòng)行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示,2020年我國(guó)電競(jìng)整體市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)1450億元,預(yù)計(jì)2021年將突破1800億元。

電子競(jìng)技是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。如今,電子競(jìng)技圍繞賽事已經(jīng)發(fā)展出上百個(gè)職業(yè)工種,包括電子競(jìng)技俱樂(lè)部層面、媒體及內(nèi)容制作層面、賽事活動(dòng)公司層面、直播平臺(tái)層面等。隨著電競(jìng)產(chǎn)業(yè)體量逐年增長(zhǎng),人才缺口問(wèn)題愈發(fā)凸顯。報(bào)告顯示,89%的電競(jìng)從業(yè)者認(rèn)為行業(yè)存在人才缺口,各城市相關(guān)崗位供應(yīng)充足,其中,武漢、重慶、深圳、成都等南方城市需求更多。

然而,電競(jìng)產(chǎn)業(yè)崛起于民間、脫胎于游戲等產(chǎn)業(yè),同時(shí)具有市場(chǎng)低齡化和娛樂(lè)至上雙重屬性,直接增大了優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)難度,只能“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”在實(shí)踐中摸索,無(wú)法像主流產(chǎn)業(yè)一樣快速組織系統(tǒng)化學(xué)科建設(shè)。面對(duì)困境,我國(guó)電競(jìng)教育進(jìn)行了一些早期探索。在普通教育方面,已有一批高校開(kāi)設(shè)了電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè),但本科院校相對(duì)稀少,專(zhuān)科院校占比較大;而在職業(yè)教育方面,由于各種因素的制約,教學(xué)質(zhì)量良莠不齊。

這些現(xiàn)象,是電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展初級(jí)階段的必然問(wèn)題,不必回避,而應(yīng)力求讓電競(jìng)教育重回公益事業(yè)軌道,去除浮躁短視、從眾無(wú)知、利益至上等不良價(jià)值觀,培養(yǎng)一批覺(jué)悟先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)秀、技能過(guò)硬、志存高遠(yuǎn)的根基性人才。一方面,發(fā)展電競(jìng)教育,需要制定一套標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式,同步發(fā)展學(xué)員的線上及線下教育,以此來(lái)保證教學(xué)課程的完整性;還可以在電競(jìng)教育加入網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提升教學(xué)的技術(shù)含量。另一方面,高校提供的電競(jìng)教育需加強(qiáng)與現(xiàn)行電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)匹配度。要以電競(jìng)教育為入口,與業(yè)界廣泛合作,積極為電競(jìng)產(chǎn)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的人才。人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展是相輔相成的,當(dāng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條足夠成熟時(shí),自然能吸引更多的專(zhuān)業(yè)人士加入。

作為新興產(chǎn)業(yè),電競(jìng)跟其他行業(yè)有很大的不同。面對(duì)電競(jìng)?cè)瞬诺木薮笕笨冢虝r(shí)間內(nèi)高校很難為行業(yè)輸出數(shù)量可觀的有效人才,這使得社會(huì)教育顯得尤為關(guān)鍵。目前,很多電競(jìng)?cè)藛T在從業(yè)前并沒(méi)有與電競(jìng)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),也并沒(méi)有在學(xué)校中學(xué)習(xí)過(guò)電競(jìng)知識(shí),很多人能夠達(dá)到今天的高度,完全是依靠自己在電競(jìng)行業(yè)中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。因此,引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,拓寬就業(yè)渠道,也有利于人們轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)換思維方式,重新認(rèn)識(shí)“就業(yè)”二字,尤其重新認(rèn)識(shí)那些有別于傳統(tǒng)穩(wěn)定就業(yè)方式的“新就業(yè)形態(tài)”,以新的觀念擁抱電競(jìng)等“新就業(yè)形態(tài)”。

電競(jìng)市場(chǎng)正迎來(lái)一個(gè)快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī),未來(lái),教育院校等也必將會(huì)作為電競(jìng)?cè)瞬排囵B(yǎng)的優(yōu)質(zhì)試驗(yàn)田,打造院校、機(jī)構(gòu)和行業(yè)認(rèn)可人才培訓(xùn)方法與體系,為填補(bǔ)電競(jìng)?cè)瞬攀袌?chǎng)空白創(chuàng)造出更加閃耀的價(jià)值。

關(guān)鍵詞: 電競(jìng)產(chǎn)業(yè) 人才缺口 新就業(yè)形態(tài) 發(fā)展期

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