亞洲資本網(wǎng) > 產(chǎn)經(jīng) > 正文
同心同行同學(xué)習(xí),且思且悟且提升
2023-08-27 06:38:27來(lái)源: 安青網(wǎng)

小扇引微涼,悠悠夏日長(zhǎng)。伴隨著蟬鳴聲,8月18日新站區(qū)66位小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚,開(kāi)啟了為期三天的2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力提升專題研修之旅。

8月18日上午,馬鞍山市學(xué)科帶頭人陶福菊以《于細(xì)節(jié)處準(zhǔn)備好一節(jié)課--以實(shí)際課堂教學(xué)為例》為題,從“這樣的老師”、“這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷”、“這樣的教學(xué)思考”三方面闡述怎樣在細(xì)節(jié)上處理準(zhǔn)備一節(jié)課。她提到備一節(jié)課需要備教材、備學(xué)生,備教材注意舊知后續(xù),而備學(xué)生是關(guān)注實(shí)際情況。陶福秋以自身實(shí)際課堂教學(xué)案例,《圖形的平移》、《確定位置》、《數(shù)字編碼》,講述怎樣在細(xì)節(jié)處理準(zhǔn)備一節(jié)課,讓參訓(xùn)老師們收獲頗多。

下午,安徽省特級(jí)教師、正高級(jí)教師王林,帶來(lái)《落實(shí)新課標(biāo):小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革探討》講座。王林以“指鐘猜時(shí)”進(jìn)行課前預(yù)熱,活躍了課堂氣氛。他指出數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵主要集中于兩個(gè)論題:我們應(yīng)當(dāng)如何從事數(shù)學(xué)教學(xué)?什么是我們面對(duì)義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》2022版,所應(yīng)采取的基本立場(chǎng)?接著他講述實(shí)際課例,讓老師們要探討數(shù)學(xué)本質(zhì);要立足課堂,引發(fā)需求悟思想;要扎根課堂,用量感生根。王林生動(dòng)有趣講述實(shí)際課堂中遇到的學(xué)生“趣事”,傳授了他的處理方法,讓大家佩服受教。


(資料圖片)

培訓(xùn)第二天精彩繼續(xù),合肥師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院三級(jí)教授、教育學(xué)博士沈南山帶來(lái)有關(guān)《教科研課題的選題與論證》講座,鼓勵(lì)大家要敢于科研,善于科研,樂(lè)于科研,真正科研之路的開(kāi)始是申報(bào)課題。他闡述了怎樣進(jìn)行教課題選題、課題研究方案的設(shè)計(jì)和論證、申報(bào)教科研課題的基本程序,讓老師們受益匪淺。

下午,杭州師范大學(xué)教授李國(guó)強(qiáng)以《核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考與實(shí)踐》為題,先帶領(lǐng)老師們?cè)偬綌?shù)學(xué)核心素養(yǎng),提出培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生的理性思維。接著為大家介紹有關(guān)核心素養(yǎng)下小數(shù)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考,提出數(shù)學(xué)概念教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生理性思維的過(guò)程。最后李國(guó)強(qiáng)還介紹了核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)策略,給老師們提供了教學(xué)啟發(fā)。

8月20日培訓(xùn)之旅接近尾聲,讓參訓(xùn)老師們意猶未盡。

浙江省特級(jí)教師,正高級(jí)教師顧志能帶來(lái)有關(guān)《用算法引問(wèn) 促深度學(xué)習(xí)--小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的新探索》專題講座,顧志能強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)的重要性及特征。接著顧志能從實(shí)際計(jì)算課例,講述了“先算理后算法”、“先算法后算理”兩種教學(xué)模式。在《筆算除法》課堂實(shí)錄中,學(xué)生先知算法,然后提出疑問(wèn),再進(jìn)行探究算理,解決疑問(wèn)的過(guò)程中,學(xué)生就在深度學(xué)習(xí),整節(jié)課體現(xiàn)出生問(wèn)課堂的教學(xué)理念。這一新的教學(xué)模式,也給老師們打開(kāi)了新的教學(xué)思路。

最后安徽省特級(jí)教師,合肥市教育名師工作室領(lǐng)銜人陳昱帶來(lái)《新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)--以“數(shù)學(xué)畫”教學(xué)為例》的主題講座,陳昱用“幼升小題目:1868=?”為引子,除了數(shù)學(xué),兒童在哪里?“數(shù)學(xué)畫”教學(xué)發(fā)展過(guò)程是一個(gè)問(wèn)題解決過(guò)程,不僅有數(shù)學(xué)眼光,還要回歸兒童的視角。他接著結(jié)合實(shí)際課例,介紹了“數(shù)學(xué)畫”的“5畫”教學(xué)形態(tài):畫概念、畫計(jì)算、畫思路、畫結(jié)構(gòu)、畫繪本。陳昱不僅詳細(xì)介紹了每一種教學(xué)形態(tài)、教學(xué)策略,還分享“數(shù)學(xué)畫”背后故事的啟示,最后寄語(yǔ)大家畫數(shù)學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)畫中數(shù)學(xué)化;畫數(shù)學(xué)中教數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)畫中專業(yè)化!

本次研修之旅,6位專家分享了他們?cè)诮逃虒W(xué)中的探索、思考和經(jīng)驗(yàn),讓參訓(xùn)學(xué)員拓展了視野,掌握了更多的教育教學(xué)技巧,提高了專業(yè)發(fā)展能力。

研修之旅雖已結(jié)束,但結(jié)束不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。在未來(lái)的教育之路上,我們要把學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中,勤反思,善總結(jié),努力做教學(xué)的研究者,終身的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

為提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),8月18日-8月20日,合肥市新站區(qū)開(kāi)展了2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力提升專題研修活動(dòng)。

關(guān)鍵詞:

專題新聞
  • 成都車展觀察:老牌車企持續(xù)發(fā)力,還有新勢(shì)力入場(chǎng)
  • 奧瑞金(002701)6月30日股東戶數(shù)4.95萬(wàn)戶,較上期增加4.84%
  • 推進(jìn)多式聯(lián)運(yùn)高質(zhì)量發(fā)展 服務(wù)支撐實(shí)現(xiàn)“物暢其流”——透視多式聯(lián)運(yùn)“一單制”“一箱制”發(fā)展
  • 模擬人生醫(yī)院在哪里(模擬人生醫(yī)院在哪個(gè)地圖)
  • 成都車展:寶馬XM50e/XM Label Red上市
  • 中信重工(601608.SH):二季度計(jì)提各類資產(chǎn)減值準(zhǔn)備5602.90萬(wàn)元
最近更新

京ICP備2021034106號(hào)-51

Copyright © 2011-2020  亞洲資本網(wǎng)   All Rights Reserved. 聯(lián)系網(wǎng)站:55 16 53 8 @qq.com