隨著暑假來臨，氣溫攀升，今年6、7月間，全國已發(fā)生多起青少年溺亡悲劇，有的甚至是多人同時溺亡。據(jù)新華網(wǎng)報道，我國每年約有5.9萬人死于溺水，其中未成年人占據(jù)了95%以上，農(nóng)村兒童溺死率遠(yuǎn)高于城市。(據(jù)7月18日極目新聞)

水火無情，人盡皆知，但比起熊熊烈火，看上去平靜溫柔的水，其危險性往往更容易被忽視。暑期青少年溺水事故多發(fā)，不是新聞，是老問題，多年來一直如此，且改善并不明顯。每每看到類似的案例，總覺得滿心悲痛，一聲嘆息。悲痛的是如花生命猝然消隕，嘆息的是我們似乎已經(jīng)做了很多努力，卻不知該如何才能阻止悲劇的發(fā)生。

青少年溺水事故，不但多年來在暑期頻發(fā)，而且事故中都有很多類似的情節(jié)。比如說，往往是放假在家的學(xué)生，相約去沒有防護和救援設(shè)備的水域玩耍，一人發(fā)生危險后，同伴出手救援，導(dǎo)致多人溺亡。從這些過程來看，每到假期必然強調(diào)的“管理并預(yù)防中小學(xué)生溺水”，并沒有真正的入腦入心。依然有太多青少年防范意識不足，過于好奇又盲目自信，踩入危險而不自知。遭遇險情時，又缺乏救援知識和經(jīng)驗，常常采取錯誤的互救方法，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，造成了更慘痛的損失。年年強調(diào)，年年部署，年年皆如此，難免會讓人感覺無力。

為什么溺水事故一而再再而三，年復(fù)一年地發(fā)生?其實各方都已經(jīng)把原因剖析得非常清楚了。首先還是青少年的安全意識太薄弱，跳入水中嬉戲解暑的快樂，很容易漫過警惕心，僥幸心理一占上風(fēng)，危險就拋在了腦后。這也說明，我們的安全教育很多還是流于形式，至少多數(shù)學(xué)生并沒有切身感知生命之可貴，本應(yīng)熟練掌握的基本急救技能，也沒有成為肌肉記憶，對溺水的真實危險性，還是了解不足。

再者，家庭的管理和監(jiān)護缺失的問題，一直沒能解決。留守兒童的監(jiān)護過于松散，孩子到了暑假基本上就是“放養(yǎng)”，加上社會的預(yù)防機制不完全到位，很多危險水域都沒有防護措施和警示標(biāo)志，青少年很容易就能進(jìn)入，發(fā)生溺水事故的幾率大大增加。這也是為什么學(xué)生溺亡事故多發(fā)生在周末、假期或放學(xué)后。而農(nóng)村兒童溺死率遠(yuǎn)高于城市，很顯然就是，管得嚴(yán)就安全一些，一管得松了，危險就趁虛而入。

所以，如何防溺水，就是得管得嚴(yán)，不僅假期要管得嚴(yán)，平時也要管得嚴(yán)，不僅城市要管得嚴(yán)，農(nóng)村也要管得嚴(yán)。管得嚴(yán)的核心，就是要夯實責(zé)任心。薄弱問題和環(huán)節(jié)已經(jīng)很明顯了，關(guān)鍵在于要投入多少人力物力去做，去改，去落實。構(gòu)建“網(wǎng)格化”防溺水管控體系也好，在農(nóng)村設(shè)置“兒童主任”也好，嚴(yán)格落實預(yù)防中小學(xué)生溺水工作安全責(zé)任制也好，關(guān)鍵在于每一個環(huán)節(jié)，每一個人，都真正關(guān)心孩子們的生命安全，把這件事當(dāng)成重中之重，使命擔(dān)當(dāng)，而不只是一項工作任務(wù)。因為，這背后所關(guān)聯(lián)的，都是鮮活的、年輕的生命。

尤其是，家長一定要負(fù)起責(zé)任來，不但要看護好孩子，不要讓他們接近危險，也要以身作則，讓孩子從小樹立牢固的安全意識，培養(yǎng)科學(xué)的救援觀念，這是為人父母應(yīng)盡之責(zé)，也是作為社會一份子的必要擔(dān)當(dāng)。在這一基礎(chǔ)上，學(xué)校和社會應(yīng)給予更為全面和有力的支持，構(gòu)筑起嚴(yán)密、牢固的安全網(wǎng)。在危急時刻，出手相救的愛心和勇氣當(dāng)然很感人，但我們更希望看到的是，更多孩子能夠自覺遠(yuǎn)離危險，平安成長。

關(guān)鍵詞： 暑期 青少年溺水 危險性 野泳