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對話中國教育科學研究院研究員儲朝暉 大學之“大”在于開放包容
2023-09-01 08:58:34來源: 騰訊網(wǎng)

對話中國教育科學研究院研究員儲朝暉 大學之“大”在于開放包容

儲朝暉

關(guān)于大學是否應該開放的探討已多次成為熱門話題。今年暑期,全國不少高校從封閉狀態(tài)過渡到預約開放的狀態(tài),在暑期即將結(jié)束之際,部分高校又對開放方式作出調(diào)整。大學該如何對公眾開放?大學的開放包容體現(xiàn)在哪些方面?帶著這些問題,中青報·中青網(wǎng)記者采訪了中國教育科學研究院研究員儲朝暉。


【資料圖】

中青報·中青網(wǎng):今年不少高校出現(xiàn)了入校預約名額“秒無”的情況,您如何看待“高校游”的火爆?

儲朝暉:“高校游”在世界多個國家都存在。每年假期,都有家長帶著孩子到高校參觀,而學校也很在意自身的社會影響力,對入校參觀的學生和家長很歡迎。同時,也會有高年級的學生組成志愿者團隊,為前來參觀的家長和學生介紹學校的情況。這是一種常態(tài)的、良性的也是比較理性的游覽方式。

國內(nèi)“高校游”或者說“名校游”的火爆,供需矛盾還是比較突出。一方面是高校的開放方式使得入校名額有限,另一方面是不少家長存在盲目跟風的情況,結(jié)果出現(xiàn)了供不應求的情況,也導致了一些亂象的發(fā)生。

中青報·中青網(wǎng):不少家長希望通過參觀高校拓寬孩子的視野,讓孩子增長見識,如何理解家長的這種心理訴求?

儲朝暉:其實開拓視野的途徑多種多樣,從未成年人的成長發(fā)展規(guī)律來看,在青少年時期,接觸社會和自然更有利于拓寬孩子的視野。比如處于小學階段的孩子,對自然比較敏感,在大自然中能夠觀察和感受到成年人在意不到的事物。而到了十二三歲時,孩子對社會的敏感度會增強,家長可以適當讓孩子參與到社會中去,與他人交往,學會在復雜的社會中處理事情。從這個角度來說,家長要認識到孩子的成長規(guī)律,在不同時期,適當?shù)貛Ш⒆佑H近自然、走進社會,不一定非要到大學中去參觀才有效果。而且現(xiàn)在不少家長主觀放大了游覽名校的作用,希望通過參觀名校對孩子產(chǎn)生激勵作用,鼓勵孩子上進,但從實際效果來看,一次參觀產(chǎn)生的作用微乎其微,反而可能讓孩子覺得目標過高,進而丟掉自信心和學習的動力,對孩子的心理產(chǎn)生負面影響。

中青報·中青網(wǎng):今年暑期,不少高校從不開放過渡到預約開放的狀態(tài),這算是對之后開放校園作出的嘗試嗎?

儲朝暉:我覺得這是一次小的改進,我們鼓勵高校積極作出改變,當然也希望各高校能在更大范圍、更大程度上打開校門。從校園管理來說,過度嚴苛的門禁制度意味著更高的管理成本,比如門口的登記查驗人員、安保人員,都會有更高的人力成本。而參觀者也會在入校參觀上耗費更多時間。其實,大學的大門關(guān)得越緊,這種供需矛盾就越緊張,如果放松些,反而能緩解當前的緊張局面。對高校來說,要加強對形勢的思考和研判,轉(zhuǎn)變相對落后的管理理念,提升管理服務能力。

中青報·中青網(wǎng):您覺得大學應對社會公眾開放嗎?

儲朝暉:大學自產(chǎn)生以來,其特性就是開放的,但現(xiàn)在有的大學不愿意開放,這既不利于周邊社會的發(fā)展,也不利于大學拓展自身的影響力。放眼世界,不少名校都是對外開放的,甚至有些大學是沒有圍墻的。當然,有些人擔心開放之后,會給學校帶來治安問題,但不能因為擔心有隱患,就封閉校園,大學應當有開放的氣度,有教化的功能。

中青報·中青網(wǎng):近期,北京大學、清華大學等高校發(fā)布通知停止暑期入校參觀預約,之后將調(diào)整為法定節(jié)假日、雙休日開放。開學后,面對大眾入校學習、鍛煉等需求,高校該如何應對?

儲朝暉:我認為高校應當關(guān)注到這一部分人的需求,讓有學習需求的人獲得繼續(xù)學習的機會。我之前也認識一些人,他們不是北京大學的學生,但經(jīng)常跑去北大旁聽某些老師的課程,這是很正常的社會需求,也是大學發(fā)揮社會功能、社會價值的重要體現(xiàn),應當把這種進入校園學習的通道激活。

中青報·中青網(wǎng):近日有人呼吁打破大學與社會之間“顯形”和“隱形”的墻,您如何看待這種呼聲?您覺得大學的開放包容,應體現(xiàn)在哪些方面?

儲朝暉:我認為現(xiàn)在不少高校不愿意打開校門,是在思想理念上沒有轉(zhuǎn)變過來,總覺得大學以外是不安全的。如果存在這種觀念,那就沒辦法稱之為“大學”,大學之“大”應當體現(xiàn)在開放包容的理念和觀念上,體現(xiàn)在社會責任上。如果高校一直處于狹窄的、封閉的一方小天地中,不在乎社會現(xiàn)實,不注重解決社會問題,很難辦成一所好的大學。

另外,對于在高校中學習生活的學生來說,也要轉(zhuǎn)變封閉的觀念。要認識到社會是復雜的,存在各種各樣的人和事,對大學生來說,遲早要面對社會的復雜性,所以要調(diào)整心態(tài),以成年人的姿態(tài)擁抱學校,擁抱社會。

中青報·中青網(wǎng)見習記者 王志偉 來源:中國青年報

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