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華聲在線8月2日訊(全媒體記者 楊斯涵 黃京)為了給學生提供多元選擇,助力學生成就本科夢。近日,記者從長沙市明達中學了解到,今年將要開設普職融合班,根據(jù)學生自身興趣、個性、特長,把他們培養(yǎng)成為社會亟須的高端技術人才。
記者了解到,學生是以普高身份錄入學校,高一讀的是普高,學的是普高課程。高一結束后,學生根據(jù)自身的學習情況重新選擇,繼續(xù)選擇讀普高的,學習普高課程,參加全國普通高考;而部分孩子動手能力強,可以選擇職高對口升學,從高二開始學習文化課程+專業(yè)課程,準備參加對口升學。
“普職融合班把普職分流的時間點放到了高一之后,讓學生和家長的選擇更加合理和科學?!痹撔PiL曹建新表示,學生通過高一年級的學習后,根據(jù)自身學業(yè)發(fā)展情況和個人的生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃來選擇確定升學方向和目標。同時,初中畢業(yè)即進行普職分流,對于一部分學生來說,限制了他們選擇符合自身個性的未來職業(yè)發(fā)展方向。而到高中再增加一次選擇的機會,他們可以更加清晰地進行自我認知,重新進行升學途徑的選擇,參加符合自身實際情況的升學考試。
那么,普職融合班將開設哪些課程?據(jù)悉,普職融合班學生在高一階段除普通高中的文化課程外,增加興趣課程:電子電工助力物理學習和生活實際應用;計算機強化基本技能;美術提升創(chuàng)作和欣賞水平,提高生活品質。“這些興趣課程即是為對口升學做準備,也是為未來生活與工作提供支持?!辈芙ㄐ卤硎?,學校將在教學過程中,從學生實際情況出發(fā),注重基礎和習慣培養(yǎng),重視學習品質與能力的提升;選拔最合適的教師任教,確保師生關系融洽、形成家校合力,齊抓共管;建立系統(tǒng)的評價體系,發(fā)揮學生特長,給學生展示自我的平臺,提升學習動力。
值得注意的是,選擇對口高考的普職融通班學生,計算機專業(yè)可以報考湖南師范大學、長沙理工大學、湖南農(nóng)業(yè)大學等15所本科院校,電子電工專業(yè)可以報考湖南師范大學、長沙理工大學、湖南農(nóng)業(yè)大學等11所本科院校,美術專業(yè)可以報考湖南師范大學、衡陽師范學院、湖南城市學院等6所本科院校,并且隨著國家職業(yè)本科院校建設的推進,能報考的本科院校將逐步增加。
(一審:楊露 二審:蔣宇 三審:石偉)關鍵詞:
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