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中小學生文具花樣繁多 家長還須警惕孩子沉迷花式文具帶來新問題
2022-03-31 08:37:47來源: 極目新聞

風扇筆、減壓本、盲盒盲袋……極目新聞記者日前走訪了武漢市多家中小學校周邊文具店,發(fā)現(xiàn)幾乎每家文具店內(nèi)都是在顯要位置擺放了“顏值”高、帶有玩具屬性的文具,且售價不菲。教育專家提醒,選擇文具時要避免沉迷花式文具。

筆者的小侄女剛上小學一年級,家長無奈又憂心——怎么孩子每天帶去的橡皮擦和水筆,回家都不見了?原來,一年級學生坐不住,上課一走神,就開始玩橡皮、轉(zhuǎn)水筆,文具不是玩不見了,就是被老師提醒收走了。

此前,有位一線工作多年的老師總結(jié)出“橡皮擦定律”,一時火爆網(wǎng)絡(luò)。原來是老師可以通過孩子上課用的橡皮的完整性、整潔度來判斷,孩子上課是否專心,如果橡皮擦是“方方正正”的,下課后上面沒有一點兒玩耍的痕跡,說明孩子是妥妥的學霸,上課不走神;如果橡皮擦傷痕累累,說明孩子沒有認真聽講,感到無聊時,就會無意識拿著橡皮擦來當成自己的“受虐對象”。

“橡皮擦定律”可能只是老師們以此判斷學生上課是否開小差的一個形象說法,但也充分說明,把文具當玩具,學生肯定會注意力不集中,干擾學習專注力。當越來越多的花式文具、文具盲盒出現(xiàn)在課桌上,顯然很容易對正在成長、自制力還不夠的學生,在學習生活上產(chǎn)生負面影響。尤其是,一些玩具式文具還容易引發(fā)安全隱患。比如不規(guī)范的設(shè)計,過度添加的有害物質(zhì),這類無安全保障的“玩具式文具”,極有可能危害到學生的身體健康。

老師眼中的“橡皮擦定律”,提醒在文具消費環(huán)節(jié),家長、學校、社會都應(yīng)注重對孩子使用文具的引導,一方面要避免孩子們盲目去攀比新奇玩具,開盲盒等游戲行為,另一方面也要教育學生關(guān)注文具作為工具的基本屬性,提高孩子對不同文具的辨別力。

關(guān)鍵詞: 中小學生文具 學生沉迷花式文具 橡皮擦定律 文具種類選擇

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