圖為開(kāi)班儀式

培訓(xùn)會(huì)通過(guò)講座、示范課的形式進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)送教上門工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，是鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的一項(xiàng)必要工作。要求送教上門老師要明確送教上門的目的，要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化教育方案，精心設(shè)計(jì)送教內(nèi)容，認(rèn)真做好每一次送教工作；要積極與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)了解孩子身心發(fā)展情況，盡力解決殘疾兒童在學(xué)習(xí)和生活上的困難，并給家長(zhǎng)教授適合家庭訓(xùn)練的康復(fù)知識(shí)，針對(duì)孩子日常行為對(duì)他們提出合理化的建議。同時(shí)要求各學(xué)校做好送教上門歸檔工作。

   圖為縣特殊教育學(xué)校教師現(xiàn)場(chǎng)展示特殊教育示范課（縣特殊教育學(xué)校供圖）

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