家庭教育指導資格證，7980元代考包過;整理收納名師培訓，10天速成取證;碳排放管理高級證書，兼職掛靠月入過萬元……近日，媒體報道部分培訓機構開展魚龍混雜的新職業(yè)考證班。

隨著新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的不斷產(chǎn)生和發(fā)展，我國的“職業(yè)版圖”飛速擴張。2015年以來，人社部已發(fā)布了4批、56個新職業(yè)。新職業(yè)帶來新機遇，一些勞動者為提高自身競爭力，積極進行“職業(yè)修煉”，加入各類考證行列。問題是，新職業(yè)的資格證是否具有“含金量”?可否贏得用人單位的認可?

從政策背景看，我國于2019年底決定分步取消水平評價類技能人員職業(yè)資格，推行社會化職業(yè)技能等級認定。簡言之，人才評價權放歸市場與社會。用人單位和相關社會組織可自主開展職業(yè)技能等級認定、頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。2021年5月，人社部發(fā)布《關于加強新職業(yè)培訓工作的通知》，更是從新職業(yè)標準開發(fā)、新職業(yè)培訓、新職業(yè)評價等方面保障社會力量的充分參與。推動政府職能轉變、形成以市場為導向的技能人才培養(yǎng)使用機制是政策初衷，一些培訓機構卻借機打起歪主意，意欲將政策紅利轉變?yōu)閭€人私利。

具體而言，新職業(yè)初啟，包括人社部門在內(nèi)的多主體尚未對其形成清晰認識，遑論制定規(guī)范統(tǒng)一的職業(yè)技能標準。以第四批公布的新職業(yè)為例，18個職業(yè)涵蓋集成電路、食品安全、密碼技術、碳排放等多領域，且距離獲得“正式身份”未滿一年，業(yè)內(nèi)恐難以在短期內(nèi)對各類問題形成共識。在職業(yè)標準暫缺、評價體系亟待成熟的特定時間背景下，一些培訓機構聞“利”而動，忙不迭推出五花八門的考證班，甚至出現(xiàn)了“同一職業(yè)培訓、不同教學內(nèi)容”的課堂奇景。于渴望持證上崗的學員而言，動輒數(shù)千甚至上萬元的費用既增加了自身經(jīng)濟負擔，也在某種程度上內(nèi)耗著證書的權威性與公信力。

在職業(yè)技能等級認定方面，政府的轉身退場不等于職責全無，時間尚短也不是標準缺失的好理由。一方面，有關部門當積極做好公共服務的提供者，聯(lián)合多方社會力量提供優(yōu)質(zhì)教學資源，從而引導新經(jīng)濟從業(yè)者更放心培訓、更安心就業(yè)。官方傾力推薦的中國職業(yè)培訓在線平臺、人社部與龍頭企業(yè)合力打造的新職業(yè)在線學習平臺等，正是聚合多方優(yōu)勢、發(fā)揮各自專長的絕佳范例，為勞動者提供了修煉新型技能的好去處。另一方面，標準先行方能謀劃長遠。有關部門當及時為新職業(yè)立規(guī)矩，面向社會不同群體、不同行業(yè)廣泛征集意見，以規(guī)范靈活的培訓內(nèi)容引領新職業(yè)從業(yè)者高質(zhì)量發(fā)展。培訓走向精細化、標準化，是引領新經(jīng)濟行穩(wěn)致遠的關鍵所在。

新經(jīng)濟催生新職業(yè)，新職業(yè)需要“心”守護，莫讓魚龍混雜的考證班傷了勞動者的體面與權益!

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