2月14日，教育部公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，與第一輪“雙一流”名單相比，此次名單的一大變化在于，沒(méi)有區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，且不再有A類、B類的區(qū)分。

在2月14日教育部召開的新聞通氣會(huì)上，教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用介紹，“雙一流”重點(diǎn)在“建設(shè)”，學(xué)科為基礎(chǔ)，而不是人為劃定身份、層次，派發(fā)“帽子”，更不是在中國(guó)高校中劃分“三六九等”。

洪大用指出，從首輪建設(shè)情況看，一些建設(shè)高校對(duì)“雙一流”建設(shè)堅(jiān)持特色發(fā)展、差異化發(fā)展的理解還不到位，仍把“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高校”作為身份和層次追求，存在擴(kuò)張規(guī)模、追逐升級(jí)的沖動(dòng)。“C類高校想進(jìn)入B類，B類想升為A類。”他說(shuō)。

洪大用介紹，新階段“雙一流”建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，淡化身份色彩，探索自主特色發(fā)展新模式，引導(dǎo)各高校在各具特色的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流。第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，將探索建立分類發(fā)展、分類支持、分類評(píng)價(jià)建設(shè)體系作為重點(diǎn)之一，引導(dǎo)建設(shè)高校切實(shí)把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實(shí)質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。

關(guān)鍵詞： 雙一流建設(shè)高校 最新名單 取消等級(jí)區(qū)分 追逐升級(jí)