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技能人才培育還須不斷升級(jí) 助力形成良好“技能傳承”鏈
2022-03-11 08:52:13來(lái)源: 紅網(wǎng)

全國(guó)人大代表姜濤是貴州航天天馬機(jī)電科技有限公司焊接班班長(zhǎng),同時(shí)也是國(guó)家級(jí)技能大師工作室和勞模創(chuàng)新工作室的帶頭人。“作為代表,我更應(yīng)在技能人才培養(yǎng)方面盡職盡責(zé),做好技能傳承,培養(yǎng)更多大國(guó)工匠。”姜濤說(shuō)。(3月9日《勞動(dòng)午報(bào)》)

“做好技能傳承,培養(yǎng)更多大國(guó)工匠”,說(shuō)得好,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),筆者以為,要打好“技能傳承”的“組合拳”。

技能大師要悉心傳授技能。榮獲“七一勛章”“2021年大國(guó)工匠年度人物”“全國(guó)道德模范”“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)十大杰出工人”等稱(chēng)號(hào)的艾愛(ài)國(guó),是我國(guó)焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人”。50多年來(lái),艾愛(ài)國(guó)手把手培養(yǎng)的600多個(gè)徒弟,都已在祖國(guó)各地發(fā)光發(fā)熱。他們當(dāng)中,不少人獲得了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、湖南省勞?dòng)模范等榮譽(yù)。大國(guó)工匠要有艾愛(ài)國(guó)這種胸懷,悉心傳技,讓越來(lái)越多的工人爭(zhēng)當(dāng)適合新時(shí)代需要的中國(guó)好工人。

后來(lái)學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)技能。筆者的侄子從事焊接兩年后改行,一些焊工技能上不愿意更上一層樓,某職院的焊接老師很牛,卻招收不到學(xué)生。某單位年年技能比武,焊工成績(jī)拿得出手的,卻還是20多年前入職的那些老員工。焊接工作是個(gè)苦差事,很多人不愿意干,當(dāng)然談不上學(xué)。老師這么牛,條件這么好,沒(méi)人愿意學(xué),不得不說(shuō)是個(gè)遺憾。不管是高職學(xué)院,用人單位,還是社會(huì),都要千方百計(jì)創(chuàng)造條件,讓越來(lái)越多的學(xué)子愿意去拜師學(xué)藝。

用人單位要厚待技能人才。不管是技能大師還是新入職學(xué)徒,都應(yīng)予以善待,營(yíng)造政治上關(guān)心、精神上鼓勵(lì)、工作上愛(ài)護(hù),物質(zhì)上優(yōu)待的良好氛圍,鼓勵(lì)越來(lái)越多的技能大師像艾愛(ài)國(guó)、姜濤等國(guó)家級(jí)技能大師一樣,當(dāng)好技能傳承和勞動(dòng)創(chuàng)新的帶頭人。要改革高產(chǎn)量高質(zhì)量高報(bào)酬,明高實(shí)低,不合理的勞動(dòng)報(bào)酬制度,對(duì)于愿意學(xué)好技能者,要有有效的新激勵(lì)措施,激勵(lì)更多的后來(lái)學(xué)子當(dāng)好技能大師的接班人。

打好“技能傳承”的“組合拳”,要快速打好第一拳“學(xué)技有名師”,讓技術(shù)不斷層,學(xué)技少走彎路;要積極打好第二拳“弄斧到班門(mén)”,當(dāng)好后來(lái)人,快速接好班;要協(xié)調(diào)打好第三拳“強(qiáng)強(qiáng)來(lái)聯(lián)合”,矮子里選高子是不行的,必須要大家都爭(zhēng)當(dāng)高手,才能百花齊放,共同進(jìn)步。這套組合拳,一樣都不能少,如此才能做好技能傳承,培養(yǎng)更多適應(yīng)民族復(fù)興偉業(yè)所需要的大國(guó)工匠。

關(guān)鍵詞: 技能人才培育 培養(yǎng)更多大國(guó)工匠 技能人才培養(yǎng)新政 提高薪資水平

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