王開宇家訪時(shí)和村民歡聚。

“

這句話打動(dòng)了民工子弟學(xué)校老師，她想去孩子們的家里看看

1400公里，女教師王開宇

寒假開車去貴州家訪

她和丈夫在學(xué)生家里度過了包括除夕在內(nèi)的5天4夜

她每天記日記并決定，用心去培養(yǎng)他們，用愛和他們溝通

昨天是民工子弟學(xué)校衢州龍游北辰小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子。

六年級(jí)男生田太陽和四年級(jí)女生田欣然向同學(xué)們驕傲地講述著一個(gè)讓他們“難忘的故事”：王老師和愛人自駕1400多公里去貴州山區(qū)做家訪，并和他們?nèi)乙黄鸲冗^了包括除夕在內(nèi)的5天4夜。

“奶奶幫我縫的書包”

讓她動(dòng)了遠(yuǎn)足家訪的念頭

47歲的王開宇已經(jīng)做了27年的小學(xué)教師，去年剛調(diào)到北辰小學(xué)任教。學(xué)校600多名學(xué)生來自全國(guó)18個(gè)省市。

之前王老師在龍游縣城的一所民辦學(xué)校任教。學(xué)校收費(fèi)相對(duì)昂貴，就讀孩子的家庭大都很富裕。王開宇說，她之前很少接觸到家庭貧困的孩子。

到北辰小學(xué)任教后，王開宇發(fā)現(xiàn)，民工子弟的家庭貧困以及受教育的貧乏程度超出她的想象。

去年9月開學(xué)的一天，王老師在上《道德與法治》課時(shí)，讓學(xué)生們暢談開學(xué)感受。一個(gè)女孩說：“奶奶為我縫制了花花的書包，買的書包太貴了，感謝奶奶!”

孩子童真的話語讓王開宇感到驚訝。她沒想到今天還有家庭買不起書包，還要用奶奶縫制的書包。“當(dāng)時(shí)我就有一股沖動(dòng)，想去孩子家里看看，看看他們到底生活在怎么一種場(chǎng)景里，去真切地感受一下他們的生活。”

幾天后，又一個(gè)讓她感到憂傷的事實(shí)堅(jiān)定了去學(xué)生家看看的想法。

小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)小男孩每次不說話只是哭，王開宇去他家家訪，才知道孩子的父母不認(rèn)識(shí)字。孩子由山里的爺爺奶奶帶大，只聽得懂當(dāng)?shù)胤窖裕粫?huì)說普通話。

究竟每個(gè)學(xué)生的家是什么樣子?每年假期都會(huì)自駕游的王開宇決定，將這個(gè)寒假的目的地選在學(xué)生家所在的省份。

王開宇與田太陽兄妹。

帶著文具和被子

她驅(qū)車1400公里去家訪

王老師開始挨個(gè)問孩子：你今年會(huì)隨家人回家過年嗎?她決定將第一個(gè)回答的孩子作為家訪對(duì)象。

第一個(gè)回答要回家過年的是12歲的六年級(jí)男生田太陽。他要和妹妹田欣然一起回老家。他們的家在貴州省德江縣大土村，這是一個(gè)高海拔小山村，導(dǎo)航顯示距離龍游城區(qū)1400公里。

王開宇把想法告訴丈夫，丈夫也爽快答應(yīng)同行。

去之前，王老師了解到村里的孤寡老人和留守兒童數(shù)字。她想給老人帶點(diǎn)御寒的棉被，給留守兒童送一些學(xué)習(xí)用品。

2月12日(臘月二十七)中午，王開宇和丈夫開著越野車一路向西，越野車?yán)镅b了幾條棉被和一箱學(xué)習(xí)用品。

2月13日下午，他們抵達(dá)大土村。田太陽一家已在村口橋頭早早等候。給老人送棉被，給留守兒童送文具，給村里的孩子們講課，和村里人一起過年吃年夜飯……王開宇這幾天過得很忙碌。

從臘月二十八到正月初二，王開宇在田家住了5天4夜。

大山里的家訪日記本

女老師記錄的全是感動(dòng)

每天晚上入睡前，王開宇都會(huì)把在田太陽家家訪的故事寫進(jìn)日記。

臘月二十八，王開宇在日記里寫道：

田太陽一家領(lǐng)我去集市上走走，看望正在鎮(zhèn)政府門口出攤賣菜的太陽外婆。老人很熱情地一把緊緊抱住我，說著我雖不能聽懂但能完全明白的話語，仿佛我是一個(gè)離家已久的女兒回到母親身邊，頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭，親情暖遍全身。

正月初一，王開宇在日記里寫道：

太陽爸媽領(lǐng)我們?cè)谡永镒咦?，看看太陽媽媽家族的老房子，聽聽她的童年記憶?？粗释⒆幽茏叱龃笊降哪贻p的父母，倍感身上責(zé)任重大。這時(shí)刻提醒我，應(yīng)該用心去培養(yǎng)他們，用愛來和他們溝通。

王開宇說，田太陽他們家鄉(xiāng)絕大多數(shù)外出打工的父母，為減少開支，都把孩子留在老家由祖輩照顧。像田太陽父母那樣把孩子帶在身邊，并積極配合學(xué)校重視教育的，真的不多。“從貴州回來后，深感責(zé)任重大，這些來自遠(yuǎn)方的孩子背負(fù)著家庭對(duì)教育的無限期待。”

“我們不僅僅擔(dān)負(fù)著對(duì)孩子的教育，還擔(dān)負(fù)對(duì)家長(zhǎng)的教育。很多家庭對(duì)孩子的期望，只停留在長(zhǎng)大能留在東部打工，我覺得更要注重孩子的理想、志向教育。”

王老師說，這只是第一次，以后每個(gè)假期她都要去。