6月23日下午，第四屆世界智能大會(huì)在天津開(kāi)幕。會(huì)上，科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰發(fā)表了主題演講。演講中，劉慶峰表示，中國(guó)的人工智能會(huì)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，它也將會(huì)因真正解決人類(lèi)剛需而載入史冊(cè)。

劉慶峰認(rèn)為，現(xiàn)在人類(lèi)正在共同面對(duì)著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和壓力，在找尋這些挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對(duì)方法過(guò)程中，世界各國(guó)越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，人工智能是一個(gè)非常好的選擇。今年，人工智能技術(shù)在線上教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、社區(qū)治理等多個(gè)領(lǐng)域顯示出強(qiáng)大的實(shí)力。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，人工智能技術(shù)發(fā)展需要全球合作，共同探討在場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)、法律、倫理和人文等方面的未來(lái)發(fā)展新方向。

隨后，劉慶峰以互聯(lián)網(wǎng)在線教育為例，介紹了科大訊飛人工智能技術(shù)的具體應(yīng)用。劉慶峰談到，從今年2月份開(kāi)始，科大訊飛使用“人工智能七步法“助力線上教育，累計(jì)服務(wù)了20億次人次的學(xué)生線上聽(tīng)課及作業(yè)輔導(dǎo)，讓“聽(tīng)得懂”的學(xué)生從64%提升至75%，“做得對(duì)”的學(xué)生從42%提升至69%。

劉慶峰表示，“教師可以通過(guò)課前分析學(xué)生的預(yù)習(xí)情況和頭一天作業(yè)完成情況，便能得知在課堂講解過(guò)程中學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解程度和吸收程度，并對(duì)接下來(lái)的課程講解起到參考作用。每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，人工智能系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分發(fā)相關(guān)的練習(xí)題，學(xué)生們做完之后人工智能可以對(duì)習(xí)題自動(dòng)批改，這一功能使得每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己隨時(shí)被老師關(guān)心著。”

最后，劉慶峰稱，中國(guó)的人工智能會(huì)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，它也將會(huì)以真正解決人類(lèi)剛需載入史冊(cè)。未來(lái)十年，人工智能技術(shù)發(fā)展將面臨四個(gè)特別趨勢(shì)。一是人工認(rèn)知智能技術(shù)應(yīng)立足于應(yīng)用場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)的不斷落地。二是萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代可以到來(lái)。萬(wàn)物互聯(lián)下的“萬(wàn)物可交互、可對(duì)話“，真正會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。三是情感計(jì)算將迎來(lái)黃金十年，人機(jī)共存時(shí)代的情感訴求愈發(fā)迫切。四是“類(lèi)腦計(jì)算”、腦機(jī)接口的發(fā)展，很有可能在未來(lái)10年內(nèi)極大的助推人工智能的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞： 人工智能 機(jī)遇挑戰(zhàn) 黃金十年